阅读笔记
《01 游戏设计》
01 游戏开发的意义
文创意义
1.时刻牢记，我们设计的终究是一款游戏，它首先需要对玩家的体验负责。所谓教育意义和弘扬文化只是在游戏体验完善的基础上，和题材风格叠加产生的效果。
一开始就抱着“使命感”去设计游戏，反而不会制作出优秀的作品，只有优秀的游戏作品才有称为文创品牌的价值。
2.用户对游戏中的声音非常敏感，优秀声优诠释角色，或精致的古风主题曲可以引爆用户口碑。
游戏中的创造空间
1.通过恰当的设计给玩家带来创造空间，提供成就感，提升创造力
2.不同玩家有不同的创造深度，追求创造产物独特性的玩家会不断追求更自由的组合，从而引发社交传播
游戏外价值
附加值：添加文化性、教育性、社交属性，使游戏在游戏外找到差异化角度切入市场，满足玩家潜在需求
游戏的文化价值来源：游戏题材、美术风格、情感主旨
游戏构建虚拟世界，将不同文化背景但有相同喜欢的玩家构建在同一文化体系下，多元背景帮助文化传播
游戏作为文化出海的传播媒介
要求：
①正向、主流、普适的文化理念与价值观
②优秀传统文化与现代新技术新理念有机结合，符合现代审美的同时有深厚文化底蕴。
③充分利用UGC(User-generated Content用户生产内容)，鼓励平台上的UGC的产生和传播
教育价值
现实生活的教育的启蒙性来源于“玩”
游戏设计以“挑战”为内核，构建“难题”→需要用户的想象、操作和策略→提高解决问题的思维能力→有益于日常学习、工作和生活
游戏的文化综合性：包括绘画、音乐和小说等，融合历史、人文和科技等
游戏展现部分文化，激发玩家好奇心，使之主动搜索并深入了解更多知识
游戏的社交属性
①把现实生活中的朋友带入游戏
②在游戏世界认识新朋友，甚至在线下见面
③玩家在游戏里形成各类群体，零散地构成游戏的信息空间
情感联结、品牌效应、圈层文化、认同感与归属感
02策划责任
凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。
凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。
凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。——梁启超