2023.9.21-每日总结

发布时间 2023-09-21 16:36:57作者: 张旭彤

今天,我完成了软件需求与分析课堂测试03 –需求的三个层次。

软件需求与分析课堂测试03 –需求的三个层次

 

 

----------------------------------------------------------------------

某大银行的一位银行卡办公室的收账经理Liz遇到了一个问题。她每周都收到一份过期未付款的账户名单。这份报告已经从两年前的250个账户增加到现在的1250个账户。

为了确定那些严重拖欠债务的账户,Liz需要通读这份报告。严重拖欠债务的账户由几个不同的规则确定,每个规则都要求Liz检查客户的一项或几项数据。过去半天的工作量现在增加到了每周三天。即使在确定了严重拖欠债务的账户后,如果没有查阅该账户三年内的历史资料,Liz也不能做出最后的信用决定(例如严厉的催款电话、断绝信用或将这个账户转给一个收账代理)。另外,Liz需要报告所有账户中过期未付款的、拖欠债务的、严重拖欠债务的和呆死账的比例。目前的报告中并没有给她提供这个信息。

假设现在需要你来开发一个软件,解决Liz面对的难题。

1、那么你认为Liz现在遇到的问题有哪些?

2、你希望新的软件应该达成哪些业务目标?

3、用户希望系统完成什么任务?

4、系统软件具备哪些功能可以满足用户需求?

 

1、工作量增大。

      规则复杂。

      确定信用决定需要查阅的历史资料太多。

      报告无法得到各种情况的比例。

2、根据已有的规则自动确定严重拖欠债务的账户。

      根据历史资料自动确定信用决定。

      自动生成各种情况比例的报告。

      方便的设置严重拖欠债务的相关规则。

3、设置规则自动确定严重拖欠债务的账户。

      自动生成信用决定。

      自动统计各种情况的比例。

4、严重拖欠债务判定规则。

      拖欠用户判定。

      信用决定生成。

      报告生成。