Day 03

Java基础语法

1 .运算符

运算符:对字面量或者变量进行操作的符号
表达式:用运算符把字面量或者变量连接起来符合java语法的式子就可以称为表达式。不同运算符连接的表达式体现的是不同类型的表达式
例如:int a = 10; int b = 20; int c = a + b; +就叫做运算符 a + b就叫表达式

1.1.算数运算符

符号	作用	说明
+	加	数学+
-	减	数学-
*	乘	数学*
/	除	取的是商
%	取余	取的是余数

符号                作用              说明
练习:
    需求：定义一个三位数，将其拆分为个位、十位、百位后，输出在控制台
    举例：int number = 123；
    在控制台输出结果：
        个位是：3
        十位是：2
        百位是：1

1.1.1+操作的三种情况

1.数值相加=>隐式数据类型转化

2.字符串相加

拿字符在计算机底层对应的数值来进行计算的

当“+”操作中出现字符串时，这个“+”是字符串连接符，而不是算术运算

“zhongguo”+ 666

当连续进行“+”操作时，从左到右逐个执行

1 + 9999 + “岁zhongguo”

3.字符相加【得到新的ASCII码值】

拿字符在计算机底层对应的数值来进行计算的

‘A’ 65 A-Z是连续的

‘a’ 97 a-z是连续的

‘0’ 48 0-9是连续的

延伸:

符号	作用	说明
++	加1操作	加加在前先加加再计算，加加在后先计算再加加
--	减1操作	减减在前先减减再计算，减减在后先计算再减减

关于++/--在前在后的说明
当++/--在前面的时候会先执行++或者--的操作然后再调用int的值;
当++/--在后面的时候会先调用int的值然后再进行++或者--的操作

1.2.赋值运算符

符号	作用	说明
=	赋值	a=10,将10赋值给变量a
+=	加后赋值	a+=b,将a+b的结果赋值给a
-=	减后赋值	a-=b,将a-b的结果赋值给a
*=	乘后赋值	a=b,将ab的结果赋值给a
/=	除后赋值	a/=b,将a/b的结果赋值给a
%=	取余后赋值	a%=b,将a%b的结果赋值给a

赋值运算符隐含了强制类型转换
赋值运算符用于更加快速的书写代码【循环中】

1.3.关系运算符

符号	作用	说明
==	等于	a==b，判断a和b的值是否相等，成立为true，不成立为false
!=	不等于	a!=b，判断a和b的值是否不相等，成立为true，不成立为false
>	大于	a>b，判断a是否大于b，成立为true，不成立为false
>=	大于等于	a>=b，判断a是否大于等于b，成立为true，不成立为false
<	小于	a<b，判断a是否小于b，成立为true，不成立为false
<=	小于等于	a<=b，判断a是否小于等于b，成立为true，不成立为false

关系运算符的结果都是boolean类型，要么是true，要么是false
千万不要把“==”写成了“=”
一般用在判断里面

1.4.逻辑运算符

符号	作用	说明
&	与	a&b ,同真则真,一假则假
&&	逻辑与	a&&b ,同真则真,一假则假【第一个值为假则不会往后再去判断】
\|	或	a\|b ,一真则真,全假则假
\|\|	逻辑或	a\|\|b,一真则真,全假则假【第一个值如果是真则不会往后再去判断】
！	非	取反

1.3.三元/三目运算符

符号	作用	说明
表达式?a:b	三元运算符	如果表达式成立则返回值a,如果不成立则返回值b

2.流程控制语句

a.顺序结构

顺序结构是程序中最简单最基本的流程控制，没有特定的语法结构，按照代码的先后顺序，依次执行

b.选择结构

if语句

语法:
    if(判断条件){执行语句;}
    if(判断条件){执行语句;}else{执行语句;}
    if(判断条件){执行语句;}else if(判断条件){执行语句;}else{执行语句;}
    ...

练习:
    1.给定一个整数，请用程序实现判断该整数是奇数还是偶数，并在控制台输出该整数是奇数还是偶数
    2.张三想买一台7988元的新手机，他的旧手机在二手市场能卖1500元，而手机专卖店推出以旧换新优惠，把他旧手机交给店家，新手机就能     够打8折优惠。为了更省钱，要不要以旧换新？请通过程序告诉张三
    3.给出你的年龄，通过程序判断你是否属于青年人？【0-17未成年 18-65青年人 66-79中年 80-99老年人 100以上长寿老人】

switch语句

语法:
    switch 变量:
        case 值:
            语句;
            break;
        case 值:
            语句;
            break;
        ...
        default:
            语句;
            break;

c.循环结构

for循环

语法:
    for(循环变量初始化;循环条件判断;循环变量修改){
        执行语句;
    }
案例:
    1.在控制台输出1-5的数据
    2.思考实现在控制台输出5-1的数据
    3.求1-5之间的数据之和
    4.求1-100之间的偶数和
    5.在控制台输出100-999中所有的水仙花数
    6.打印直角三角形
    7.打印等腰直角三角形

while循环

语法:
    while(循环条件判断){
        循环语句;
        循环条件变化;
    }
练习:
    用while求1-100之间的偶数和，并把求和结果在控制台输出

do while循环

语法:
    do{
        循环语句;
        循环条件变化;
    }while(循环条件判断)
练习:
    用do..while求1-100之间的偶数和，并把求和结果在控制台输出

三种循环语句的区别

三种循环语句的区别
    for循环和while循环先判断条件是否成立，然后决定是否执行循环体（先判断后执行）
    do...while循环先执行一次循环体，然后判断条件是否成立，是否继续执行循环体（先执行后判断）

for和while的区别
    条件控制语句所控制的自增变量，因为归属for循环的语法结构中，在for循环结束后，就不可以继续使用了
    条件控制语句所控制的自增变量，对于while循环来说不归属其语法结构中，在while循环结束后，还可以继续使用

死循环格式
    for(;;){}
    while(true) {}
    do{}while(true);

d.跳出控制语句

continue:结束本次循环  后面的循环还会继续
break:终止循环

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