课程1494 hard ii

暴力 不用多说，肯定是超时的，时间复杂度达到了O(n^4) class Solution { public: int fourSumCount(vector<int>& nums1, vector<int>& nums2, vector<int>& nums3, vector<int>& nums4 ......

Upd on 2023.10.14 08:21：修改了推式子和题意的一些小错误。 前言 一道恐怖的绿题。显然我认为应该是蓝题。（不过在这篇题解写到一半的时候升蓝了，感谢 @StudyingFather。） 名字挺好的。 题意 给定 \(n\)，求出满足以下条件的三元组 \((x, y, z)\) 的 ......

简记一道学校的pwn题 先 checksec 一下 ┌──(kali㉿helloeveryone)-[~/ctf/pwn/q20_hardstack] └─$ checksec --file=hard_stack [*] '/home/kali/ctf/pwn/q20_hardstack/hard_ ......

计算机科学与技术可以分为科学与技术两部分，大学期间的课程基本上涵盖了这两部分，像计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据结构与算法等课程都是在阐述科学的部分，而像C语言程序设计、Java面向对象编程、WEB网页设计等课程则是在阐述技术部分。 科学与技术的学习是相辅相成的，俗话说实践是检验真理的唯一 ......

1 题目 给定一个已排序的链表的头 head ， 删除原始链表中所有重复数字的节点，只留下不同的数字 。返回 已排序的链表 。 示例 1： 输入：head = [1,2,3,3,4,4,5] 输出：[1,2,5] 示例 2： 输入：head = [1,1,1,2,3] 输出：[2,3] 提示： 链表 ......

 ![image](https://img2024.cnblogs.com/blog/3372113/2... ......

# 使用深度搜索栈的方式实现 class Solution: def canFinish(self, numCourses, prerequisites): # 构建图的邻接表 self.graph = {i: [] for i in range(numCourses)} for edge in p ......

题目地址 https://leetcode.cn/problems/friday-purchases-ii/description/ 代码 # Write your MySQL query statement below WITH RECURSIVE Fridays (week_of_month, ......

《大学计算机》课程简介 School of Computer Science and Engineering 阅读量：1630 发布时间：2014-05-25 分享到： 《大学计算机》课程是大学计算机基础教学的最基本课程，是大学本科非计算机专业学生必修的公共基础课。计算机基础课程如同数学、外语一样， ......

Nginx采用虚拟目录的方式代理IIS站点 起因 背景 由于IIS出现了某种不可知的问题，H5APP的部署从IIS改为Nginx。 H5APP的Nginx的部署比较简单，直接修改官方的实例即可 但是之前H5站点中有一个虚拟目录用于客户单点登录认证，所以需要在Nginx中添加对应的虚拟目录，但是单点认 ......

IIS——应用程序池——高级设置——启用32位应用程序 ：true 打开Internet Information Services (IIS)管理器。 在左侧导航栏中，展开服务器节点并选择“应用程序池”。 在中间窗格中，选择要更改的应用程序池。 在右侧操作窗格中，点击“高级设置”。 在高级设置对话框 ......

2024年第 5 期《Python 测试平台开发》进阶课程 主讲老师：上海-悠悠 上课方式：微信群视频在线教学，方便交流 本期上课时间：2月22号 （周二、四晚上21:00-22:30, 周六周日晚上20：30-22:30） 报名费：报名费3800一人（之前学过《python接口+测试开发》课程的同 ......

1 题目 给你单链表的头指针 head 和两个整数 left 和 right ，其中 left <= right 。请你反转从位置 left 到位置 right 的链表节点，返回 反转后的链表 。 示例 1： 输入：head = [1,2,3,4,5], left = 2, right = 4 输出 ......

关于Ben Hayes详见：https://qaafi.uq.edu.au/profile/1059/ben-hayes Ben Hayes是澳大利亚昆士兰大学教授，昆士兰州农业和食品创新联盟动物科学中心主任，也是千牛基因组计划的发起者。在牲畜、作物、牧场和水产养殖物种的遗传改良方面拥有丰富的研究经 ......

洛谷传送门 CF 传送门 题目看着感觉很像最大流，不妨建模，\(S \to i\)，容量为 \(a_i\)；\(i \to T\)，容量为 \(b_i\)；\(i \to i + 1\)，容量为 \(c_i\)。答案是这个图的最大流。 考虑最大流转最小割。观察到 \(S \to i\) 和 \(i ......

命令提示符下输入命令dir "D:\SMOS-II-CH V3.2" /b /s 回车可返回SMOS II 3.2对应的各文件路径 D:\SMOS-II-CH V3.2\SetupStep[0]_Win7_Turn_Off_UAC D:\SMOS-II-CH V3.2\SetupStep[1]_Ne ......

《网络安全创新实验》课程设计 学院 网络空间安全学院 姓名 黄民哲 胡宇轩 王玉婷 2023年 5月 19日 目录 一、网络拓扑设计 3 二、网络主机概况 3 三、主机部署过程 4 3.1 网关机gateway 4 3.2 攻击者主机 4 3.3 内网用户主机 4 3.4 内网服务器 5 四、存在漏 ......

一、39. 组合总和 题目链接： LeetCode 39. 组合总和 学习前： 思路： 无 学习后： 思路： 需要额外定义的成员变量： private List<List<Integer>> res; private List<Integer> list; 调用函数： List<List<Integ ......

1 题目 给你一个整数数组 nums ，除某个元素仅出现 一次 外，其余每个元素都恰出现 三次 。请你找出并返回那个只出现了一次的元素。 你必须设计并实现线性时间复杂度的算法且使用常数级空间来解决此问题。 示例 1： 输入：nums = [2,2,3,2] 输出：3 示例 2： 输入：nums = ......

1 题目 给你一个整数数组 nums，其中恰好有两个元素只出现一次，其余所有元素均出现两次。 找出只出现一次的那两个元素。你可以按 任意顺序 返回答案。 你必须设计并实现线性时间复杂度的算法且仅使用常量额外空间来解决此问题。 有关位运算的知识：https://leetcode.cn/circle/d ......

本文主要通过利用腾讯网页快捷登录协议来模拟访问并截取已登录 QQ 客户端的Token、Uin、ClientKey、Skey、P_skey等信息。 ......

每周作业链接汇总 第一周学习总结 第二周学习总结 第三周学习总结 第四周学习总结 第五周学习总结 第六周学习总结 第七周学习总结 第八周学习总结 第九周学习总结 第十周学习总结 第十一周学习总结 第十二周学习总结 第十三周学习总结 第十四周学习总结 实验 实验一：通过熟悉操作系统基本命令，学会操作系 ......

20231326《计算机基础与程序设计》课程总结 目录20231326《计算机基础与程序设计》课程总结每周作业链接汇总第一周作业第二周作业第三周作业第四周作业第五周作业第六周作业第七周作业第八周作业第九周作业第十周作业第十一周作业第十二周作业第十三周作业第十四周作业整体评价一下第1周作业中自己提出的 ......

如2023-2024-1 20231321 《计算机基础与程序设计》课程总结 作业信息 这个作业属于哪个课程 <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第十五周作业) 这个作业的目标 <课程总 ......

目录2023-2024-1 20231319 《计算机基础与程序设计》课程总结作业信息课程总结第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周实验：实验一：熟悉Linux命令实验二：基本控制结构编程练习实验三：考试实验四：函数与数组编程练习实验五：考试实 ......

20231320 《计算机基础与程序设计》课程总结 每周作业链接汇总 第0周 ：自我介绍 第1周 ：第一周学习总结 第2周 ：第二周学习总结 第3周 ：第三周学习总结 第4周 ：第四周学习总结 第5周 ：第五周学习总结 第6周 ：第六周学习总结 第7周 ：第七周学习总结 第8周 ：第八周学习总结 第 ......

第1周作业https://www.cnblogs.com/zhen-meng/p/17740268.html 第2周作业https://www.cnblogs.com/zhen-meng/p/17750180.html 第3周作业https://www.cnblogs.com/zhen-meng/p ......

目录 * 每周作业链接汇总 * 整体评价一下第1周作业中自己提出的问题是不是抓住了学习重点 * 回答一下第1周作业中自己提出的问题 * 课程收获与不足 * 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议 * 问卷调查 每周作业链接汇总 第一周作业： 快速浏览一遍教材计算机科学概论，课本每章提出至少一个自己不懂的 ......

作业信息 这个作业属于哪个课程 2023-2024-1-计算机基础与程序设计 这个作业要求在哪里 2023-2024-1计算机基础与程序设计第十五周作业 这个作业的目标 课程总结 作业正文 2023-2024-1 学号20231318《计算机基础与程序设计》课程总结 每周作业链接汇总 第一周作业 参 ......

作业信息 这个作业属于哪个课程<班级的链接> 2023-2024-1-计算机基础与程序设计｜ -这个作业要求在哪里 <作业要求链接>2023-2024-1计算机基础与程序设计第6周作业 ｜ 这个作业的目标 课程总结 ｜ 作业正文 第一周链接目标：课程概论，工业革命与浪潮之巅，信息与信息安全，计算机系 ......